章七.改变 (第1/1页)

    为期两周的「学神社交改造」计画开始。

    这段日子，怕不是穆玖求学生涯最痛苦的时期了。

    他不知道颂孝磷哪来这麽多方法可以「训练」社交。从第一天开始，他就像一个被强迫参加补习班的问题学生，每节下课几乎都得面对颂孝磷JiNg心规划的「互动挑战」。

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    第一天是基本对话训练。

    颂孝磷站在他的桌前，一脸公事公办地递来一张表格。

    ''''''''今天的任务：与三位同学主动对话，每段不少於三句话.''''''''

    穆玖''''''''……你想让我被认为人格突变？''''''''

    ''''''''没办法，学习本来就得突破自我，你不也每天突破模拟考天花板？''''''''

    ''''''''我突破的是题目，不是妖''''''''

    ''''''''你现在的题目，就是妖.''''''''

    穆玖深呼x1三秒，最後在表格上勉强写了几个名字＿＿程准、高德凉、yAn晖。这三人是全年级最无视他脸sE的组合，对话起来至少不至於被问「你是不是感冒了？怎麽会主动跟我讲话？」

    但即便如此，当穆玖用极其尴尬的语气问程准

    ''''''''你午餐吃什麽？''''''''时，程准还是愣了整整五秒，才以夸张的表情回他一句

    ''''''''……你该不会是被外星人附身了吧？''''''''

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    第二天是团T任务配合。

    言安不知道从哪挖来一套「小组信任任务」，每个人都要cH0U一张题卡，完成指定任务，例如「与同组人互相称赞三个优点」、「在不说话的情况下合作完成纸牌塔」。

    穆玖cH0U到的题卡内容是：「主动发起一次小组合作的任务，并确保气氛和谐。」

    ''''''''你是不是也觉得这不可能？''''''''他低声问颂孝磷。

    颂孝磷耸耸肩

    ''''''''你是高二A的学神，没有什麽你做不到的，对吧？''''''''

    穆玖骂了一句，最後y着头皮拉了几个倒楣同学在教室角落叠纸塔。过程中他全程脸臭，话不超过五句，最後纸塔倒塌时，他乾脆说

    ''''''''这代表合作的失败.''''''''

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    第三天起，颂孝磷开始加码「情境模拟」。

    例如「当有人打断你说话，你会怎麽反应？」、「当你想拒绝别人但又不想伤人，你会怎麽表达？」——这些题目让穆玖b写数学大题还头痛。

    他曾冷声说

    ''''''''我可以选择不说话.''''''''

    颂孝磷语气平静

    ''''''''那你会错过很多你不想错过的事''''''''

    穆玖那天没回嘴，但晚上写笔记时，动作慢了半拍。

    整整两周，他从一开始的不耐烦，到後来的无奈应对，最後虽然还是一副谁都欠他八百万的脸，但某些时候，他真的有「忍下来」，甚至在一两个场合，主动说了句「那你要不要坐这？」这种不符合他人设的话。

    有一天，程准在背後拍了他一下

    ''''''''我发现你最近有一点点……像妖了耶''''''''

    穆玖''''''''一天不找Si活得不耐烦了是吗?''''''''

    程准乐不可支地笑了

    ''''''''有进步喔～社交能力 0.5！''''''''

    颂孝磷没参与他们的玩闹，但他坐在不远处，看着那张两周前还一脸「谁靠近我就冷Si他」的脸，现在居然能淡淡地听完玩笑而不拔刀，他知道，这计画没有白费。

    他将那张「学神社交改造计画」表格放进资料夹时，心里忽然浮现一句话：

    「这不只是为了让穆玖学会怎麽与人相处，更像是……让他学会不害怕与人相处。」

    那一天，天气b前几天暖了些，窗外的树枝冒出一点点nEnG芽，像是谁轻轻在冬天里画了一笔春天。

    ——穆玖没有笑，但他没皱眉。这就够了。