毒舌腹黑竹马＆白莲花青梅34 (第1/1页)

    毫无疑问，这是老师最喜欢的学生类型之一。赵老师看到她在题g上圈出考点的娴熟老练，就好像看到了日夜批改试卷的自己。

    要是颜慧知道赵老师在想什么，一定会哭笑不得：她都读了三遍高中了，上一辈子还教出个高考理科状元，写过的试卷没有上万也至少过千，高一的基础题目做起来简直就像是在划水。

    作文考的是一道材料分析题。

    题g描述了当今我国近30年来所达成的成就与国外媒T的歪曲夸大部分负面新闻事实所造成的负面影响。要求阐述你对这段材料的理解。

    盯着作文看了一会，不多时，颜慧就提笔开始写了。

    乍一看这道题，大多数考生可能都会写未来会以身作则、共同改变国际局面等等，但颜慧反其道而行之。

    她引用了《旧唐书》中的一句话作为开头：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”

    “木秀于林，风必摧之。聪明外露，不如智慧深藏、韬光养晦、大智若愚。示弱可以隐藏实力，避免得意忘形，同时还能够修缮不足，提升内在修养。”

    她又扣回题目，添加几句话点了点材料中的例子，而后表示自己希望国际盛行的谣言继续的观点后，又继续写道。

    “宁与智者争高下，不同傻瓜论短长。发展从不是为赢得荣誉，也不为取代任何国家，我国的发展只为人民能够安居乐业、幸福生活。真正实力雄厚的跨国企业不会为谣言所左右，真正能力一流的国际商人投资之前会做市场调研分析。被谣言左右摇摆的人们终有一天会败给自己的鼠目寸光，眼高于顶的人们也从未脚踏实地，自然经不住金融大市场的冲击。混乱不堪的谣言绯闻之下，唯我国不遗余力的经济发展一日千里，待到对方醒悟察觉时，国家根基早已固若金汤，非天灾可动，非外物可摇。此时便可乘胜追击，一了前怨。”

    颜慧在心中默默将司马懿和楚庄王的例子中徘徊了一下，犹豫之下，最后写了风云人物司马懿，再举了一个鲜为人知的外国例子，然后附上几句结束语。

    “来说是非者，即为是非人。少几分争辩，即多几分实g。我们会沉竹在x，也会厚积薄发；会大智若愚，更会一鸣惊人；会争渡，争渡！惊起一滩‘欧鹭’！”

    文思敏捷，墨迹未g，笔走龙蛇，字T卓绝。

    颜慧抬头看了看时钟便愣住了，竟然还剩一个多小时。

    似有所感，她眼一转，察觉到监考老师就站在她身侧，目光深邃地盯着她的作文，也不知道在这站了多久。

    所以看到颜慧停笔，赵老师也并不意外，满意地朝她点点头，然后走开，一双眼周布满皱纹的眸珠熠熠生辉。

    颜慧略带尴尬，也不知道该如何是好，只能翻来覆去的检查卷子。